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　　卜思南现场分享了360的实践经验：通过产教融合与科教融汇双轮驱动，打通人才培养与产业应用的“最后一公里”，真正做到科教融城。其中，在产教融合方面，360已与全国多所高校共建现代化产业学院，以企业需求反向设计课程，将真实项目案例融入教学。例如，学员可直接参与城市网络安全运营项目，在解决实际问题的过程中提升技能。在科教融汇领域，360联合高校成立科研创新中心，持续推动技术研发与成果转化，完善新质人才培养链条。

　　本次展览精选广西唐宋时期碑拓，突出其互动性、多元性、连续性。展览分为三个篇章，第一篇章“边地志——王朝经略与民族交融”，通过《宁贙碑》《六合坚固大宅颂》《智城碑》《新殿记》《桂林盛事记》《范成大鹿鸣宴诗》《范公劝谕碑》等拓片，集中展示中央王朝对边疆地区的治理与经营，以及广西逐步融入中华文明体系的进程，勾勒出王朝开拓、民族共生的历史图景。第二篇章“南天魂——名士墨迹与文人风骨”，展出颜真卿《逍遥楼》、柳宗元《龙城石刻》、米芾《米芾程节唱和诗》、范成大《范成大、郑丙题名》、方信孺《古相思曲》等历代名贤在广西留下的翰墨瑰宝，传递名士不朽的艺术神采与精神气度。第三篇章“烟霞铭——胜地游踪与山水寄情”，通过《关杞白龙洞题名》《曹迈、李彦弼元风洞题记》《范成大复水月洞铭并序》《梁安世乳床赋》等摩崖石刻，再现古代文人墨客寄情山水、寻幽访胜的雅趣，赋予广西山水深厚的文化底蕴。

复旦大学副校长、智能机器人与先进制造创新学院院长姜育刚表示，高校作为人才集聚和科技创新的重要阵地，理应在实现科技自立自强中展现更大作为。上海大学计算机工程与科学学院院长谢少荣也说道，作为高校科技工作者，要把培养具备原始创新能力、服务国家战略需求的高层次AI人才，作为核心任务。

　　特别是在人工通道上的高速，下高速时不要选择ETC通道，否则将无法正常通行，因没有入口信息，出口栏杆机不会抬杆，只能折返至人工车道驶出。

　　第二十六条 建立健全信用信息归集共享机制，支持征信机构为民营经济组织融资提供征信服务，支持信用评级机构优化民营经济组织的评级方法，增加信用评级有效供给，为民营经济组织获得融资提供便利。

　　国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。